朗文國(guó)際英語(yǔ)適合孩子學(xué)嗎？少兒英語(yǔ)啟蒙課程怎么選？

日期：2018-11-16 10:13 點(diǎn)擊：

學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)成為父母?jìng)兊墓沧R(shí)，幾乎所有的家長(zhǎng)都會(huì)在3歲半左右就送孩子去進(jìn)行少兒英語(yǔ)的啟蒙輔導(dǎo)。目前市面上的課程種類(lèi)繁多，質(zhì)量層次不齊，家長(zhǎng)們完全不知道什么教材才是最合適孩子的。朗文國(guó)際英語(yǔ)是目前比較主流的課程之一，很多家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)，朗文國(guó)際英語(yǔ)適合孩子學(xué)嗎？有哪些具有優(yōu)勢(shì)的地方？
 

完整的課程體系

少兒英語(yǔ)啟蒙課程選擇的第一個(gè)要素就是課程的體系與拓展性，孩子學(xué)了一個(gè)學(xué)期字后，有沒(méi)有相關(guān)的進(jìn)階課程，孩子換了一個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，課程是不是依然有延續(xù)性是最重要的。選擇朗文國(guó)際英語(yǔ)課程就完全不需要擔(dān)心這一點(diǎn)，整個(gè)課程的體系非常完善，內(nèi)容從淺到深，根據(jù)孩子的不同程度，區(qū)分出不同的課程難度。不管孩子處于什么樣的水平，都能夠找到與之相匹配的課程難度，而且兼容性好，即便以后學(xué)其他課程，也是非常有幫助的。

教材的生活化

對(duì)啟蒙階段的孩子來(lái)說(shuō)，教材內(nèi)容的選取也是至關(guān)重要，如果學(xué)習(xí)一些原理生活的內(nèi)容，孩子即便學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，平時(shí)生活中也用不到，英語(yǔ)學(xué)習(xí)講究多讀多用，如果完全脫離生活，英語(yǔ)水平怎么能提高？朗文國(guó)際英語(yǔ)課程是一本非常貼近生活的教材，無(wú)論是單詞、兒歌、還是簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)，全完符合生活場(chǎng)景，引導(dǎo)孩子更多的開(kāi)口，讓孩子學(xué)了就能用，在生活中不斷提升聽(tīng)說(shuō)水平。

學(xué)習(xí)幫助大

朗文國(guó)際英語(yǔ)取材于生活，但并不脫離學(xué)校。教材所學(xué)的內(nèi)容也完全符合目前小學(xué)的教材，知識(shí)點(diǎn)匹配程度高，是對(duì)低年級(jí)教材很好的補(bǔ)充，也是很好的拓展。因此，朗文國(guó)際英語(yǔ)對(duì)提升成績(jī)也有很大的作用，是一本非常適合低年齡段的優(yōu)質(zhì)英語(yǔ)教材。