1 單詞形狀

我們都知道英文單詞是由26個英文字母排列組合而成的，細看這些字母就不難發(fā)現(xiàn)它們的可愛之處：字母A像聳立的埃菲爾鐵塔，字母C像彎彎的月亮，而字母J則像是一把雨傘……所以當我們看到一個單詞的時候，就可以充分發(fā)揮我們的想象力與創(chuàng)造力。比如honor這個單詞，我們都知道它是“尊敬”的意思，仔細地“望”這個單詞的“貌”，我們會發(fā)現(xiàn)字母h像是一把椅子，ono中的兩個o是一副眼鏡，n則是鼻梁，而r呢，特別像一個彎著腰的人。把所有的這些串起來，我們就可以理解為：一個人彎腰向一個戴著眼鏡坐在椅子上的人致敬，所以這個單詞就是“尊敬”的意思。這樣記單詞是不是有趣多了呢？

2 形近單詞

有時同學們會非常困擾，很多單詞“長得很像”，記起來容易混淆，比較費力。這種情況下，不妨將這些“長得很像”的單詞們聚集起來，觀察每一個單詞的特點，從而各個擊破。比如當你學pest (害蟲)這個單詞的時候，你可能會想到test (測試)、vest (背心)，怎樣來區(qū)分記憶呢？當遇到害蟲的時候，正常人都想“拍死它(類似pest的發(fā)音)”；當老師說要進行測試的時候，你可能會緊張地踢(字母t的發(fā)音)桌子；而v (vest的第一個字母)字領的背心很受大眾歡迎。一點點觀察力加上一點點想象，就這樣把它們區(qū)分開了！

1 音譯速記

英語中有很多英文單詞都是音譯過來的，比如我們經(jīng)常見到的sofa (沙發(fā))、chocolate (巧克力)、cigar (雪茄)、model (模特)、logic (邏輯)，諸如此類的單詞非常容易記憶，只要會讀就一定能知道它是什么意思。還有一些單詞，它本身的發(fā)音和中文意思并不完全匹配，但我們可以牽一根紅線，使之聯(lián)系起來。比如legend ([?led??nd])這個單詞，它的意思是“傳奇”，我們多讀幾遍會發(fā)現(xiàn)其英文發(fā)音很像“來真的”?？v觀歷史，正是一旦確定目標就“來真的”，全身心地付出，才成就了一個個“傳奇”。這樣我們便把發(fā)音和釋義聯(lián)系到了一起。再比如event ([??vent])是“事件”的意思，它的發(fā)音很像“伊問他”， 伊人總是問他發(fā)生了什么“事件”。只要稍微發(fā)揮一點想象就可以事半功倍！

2 拼音聯(lián)想

中文博大精深，有時我們甚至可以用中文拼音來嘗試著拼一下英文單詞。比如huge這個單詞，是“巨大的”意思，用中文拼音一拼便是近期特別火的“胡歌”，胡歌不僅在國內(nèi)粉絲眾多，在國外也很受追捧，可見胡歌名氣之“大”，這樣我們就能很快記住這個單詞的意思了。又比如image這個單詞，是“形象，圖像”的意思，我們用拼音拼出來就是“一馬哥”，頓時一個騎著一匹馬的小哥的“形象”就生動地出現(xiàn)在腦海中了。

1 同義單詞

很多時候，往往一個中文釋義對應著好幾個英文單詞，這時我們就需要盡可能地把這些同義單詞放到一起，仔細甄別它們之間的細小差別。比如表示“悲傷”的名詞，英文中有sadness、sorrow，還有grief，那這三個詞有什么區(qū)別呢？Sadness、sorrow、grief這三者表示的悲傷程度是遞增的，grief指“萬分悲痛”，如果一個人只是不小心丟了支普通的鉛筆就用grief來形容也未免太小題大做啦！

2 同類單詞

同樣，我們在學習單詞的時候也會經(jīng)常碰到同類單詞，這時我們不妨將它們歸到一起記憶，效果也會提高不少。比如學習transportation (交通系統(tǒng))這個單詞的時候，我們可以進行一場頭腦風暴，想想有哪些是屬于交通系統(tǒng)的，我們可能會想到car (汽車)、bicycle (自行車)、bus (公交車)、taxi (出租車)、subway/underground/tube (地鐵)、shuttle (短途班車/航班)、airplane (飛機)、coach (長途客運汽車)等等。歸類記憶的好處在于當涉及某一個話題時，你可以從腦海中快速提取出關于這個話題的單詞，從而更加從容地應對。

1 詞根詞綴

大家在背單詞的時候可能一看到長單詞就會頭暈，甚至有長單詞恐懼癥，然而事實上越長的單詞越容易記憶。因為單詞一旦被切開，你就會發(fā)現(xiàn)它們都是由詞根詞綴構成的。詞根決定一個單詞的意思，詞綴分為前綴和后綴，前綴改變單詞詞義，后綴決定單詞詞性。比如experience這個單詞，表示“經(jīng)驗”的意思，將它拆開就是ex + peri + ence，ex-這個前綴表示“外”，peri這個詞根表示“嘗試”，-ence是名詞后綴，不斷地去外面嘗試才能有“經(jīng)驗”。再比如communicate這個單詞，可以拆成com + muni + (c) + ate，com-這個前綴表示“共同，一起”，muni是“社區(qū)”的意思，-ate是動詞后綴，表示“使”，使很多人共同生活在一個社區(qū)就必須要溝通交流，因此communicate是“溝通，聯(lián)系，交流”的意思。因此，在平時多積累一些常用的詞根詞綴，不僅能高效地記憶單詞，而且能在閱讀中碰到新單詞時做一些合理的推測。

2 熟詞記憶

對于長單詞我們可以切，可對于短的單詞，它們很多本身就是詞根，并不容易記憶，這時可以嘗試著切成自己熟悉的部分。比如chill，表示“寒冷”的意思，這個單詞本身就是詞根，我們可以把它切成ch + ill，很寒冷的時候就容易生病 (ill)。再比如block這個單詞，它作動詞意為“阻礙”，乍一看沒辦法切，但再仔細觀察一下，就能找到一個熟悉的單詞lock (鎖)，鎖是妨礙出行的阻礙，這樣就可以快速記住這個單詞了。