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【表格整理】高中閱讀部分答題技巧(二)

日期:2022-09-08 09:53 點擊:

  高中閱讀答題答題技巧(二) 詩詞鑒賞

 

序號

 

考點闡釋

 

 

重點難點

 

考試常考題型

 

解題對策

1

品味詩歌意境

把握詩歌的意境分類及其答題方法

提問方式:這首詩營造了一種怎樣的意境?有什么作用? 

提問變體:這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?

 

答題思路:主要有以下三步:

①解說相關(guān)詩句; 

②概括意境特點及作用; 

③分析意境中蘊含的詩人的情感。

解題模板:這首詩描繪了一幅…的畫面,營造了一種…的氛圍(意境) ,表現(xiàn)了詩人…的感情。 

 

2

鑒賞詩歌的意象

理解詩歌意象概念及其作用

提問方式:

詩中運用了哪些意象?結(jié)合全詩分析意象在全詩中的作用。 

結(jié)合詩歌分析某一意象在兩首詩中的作用是否相同。

 

答題思路:主要有以下三步:

①找準意象,然后加以描述; 

②概括意象特點及作用; 

③分析揭示意象中蘊含的詩人的情感。

解題模板:本詩用的意象,渲染了的氛圍(術(shù)語概括作用)地表現(xiàn)了詩人的感情。 

【公式】詞語在詩句中含義、詩歌意象分析的表述:解釋該字詞在詩句中的含義(表層含義) 該字詞描述的景象 該字句表達的情感或意境。

 

3

人物形象

把握詩詞中人物的性格特點及品質(zhì)

提問方式:你從詩中看到了一個什么樣的人物形象? 

提問變體:“…(詩句)”勾勒出了怎樣的形象?

 

答題思路:主要有以下三步:

①找出詩詞中描寫形象的相關(guān)語句;

②概括形象的特征; 

③結(jié)合詩詞主旨,指出所寫形象的表達作用和效果。

解題模板:這首詩描寫了…(特定的環(huán)境或氛圍)的一個…(特征、性格、思想)的…形象。 

 

4

表達技巧運用

正確的辨析詩詞中運用的表達技巧及其作用

提問方式:

這首詩的細節(jié)描寫很成功,試結(jié)合詩句作簡要簡要析。 

這首詩在景物描寫上有何特色和作用? 

這首詩在描寫方面有何特色? 

④這首詩用了什么藝術(shù)手法?

 

答題思路:主要有以下三步:

①先找準描寫的特色(細節(jié)描寫、白描、正面與側(cè)面描寫;景物描寫的特色還須考慮動靜、虛實、上下、遠近、高低等順序); 

②后相關(guān)詩句簡要解說; 

③再作用分析。

解題模板:1)本詩在描寫上成功地運用了…描寫,寫出了…(詩句解說),烘托了詩人…的感情。 

2)本詩在景物描寫上的特色是…,這樣的描寫使景物…(答作用,如動靜結(jié)合,虛實相生),同時渲染了…的氣氛,表達出詩人…的感情。 

 

5

抒情方式

把握抒情方式的特點

提問方式:

詩歌在抒情方式上有何特點?請結(jié)合詩句作簡要賞析。 

這首詩詩人是怎樣抒發(fā)感情的?請結(jié)合詩句作簡要賞析。 

X句值得玩味,請從情與景的角度作簡要賞析。

答題思路:主要有以下三步:

①先確定詩是直接抒情還是間接抒情;若是間抒,則再確定具體又是哪一種; 

②后結(jié)合詩句簡要解說所寫內(nèi)容和所抒感情; 

③最后點明這種抒情方式的作用,要用到術(shù)語,如含蓄蘊藉、淋漓盡致等。

解題模板:這首詩運用了…的抒情方式,全詩主要寫了…(內(nèi)容),抒發(fā)了…的感情,這種方式使詩人情感的抒發(fā)顯得…(用術(shù)語) 

 

6

對詩詞的情感主旨、道理的理解

能夠正確的把握詩詞人的情感,把握主旨

提問方式:

本詩表達了詩人怎樣的思想感情? 

這首詩的主旨是什么?

提問變體:這首詩反映了怎樣的社會現(xiàn)實?這首詩表現(xiàn)了怎樣的情趣?或者結(jié)合意境提問,或就某一句某一聯(lián)發(fā)問

答題思路:主要有以下三步:

①先感悟這首詩是樂詩還是哀詩; 

②再結(jié)合詩句內(nèi)容分析樂或哀的原因; 

③最后確定具體的感情是什么。

解題模板:這首詩通過對…的描寫,展現(xiàn)了一幅…的畫面,表達了詩人…的思想感情。 

 

7

比較評價鑒賞

把握作者情感,正確鑒賞評價

提問方式:你是否同意某人對這首詩的評價?為什么?請結(jié)合詩句說說你的理由。

 

答題思路:主要有以下四步:

①弄清品評的角度(內(nèi)容形式?整體局部?表現(xiàn)手法?); 

②讀詩和某人的評價; 

③研讀詩作,形成自己的看法; 

④結(jié)合原詩句具體分析你觀點的依據(jù)。

解題模板:

1)同意。理由是:…(結(jié)合詩句具體分析) 

2)不同意。理由是:…(結(jié)合詩句具體分析) 

 

 

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