今天思源教育高考復(fù)讀老師就和大家說(shuō)說(shuō)高考數(shù)學(xué)答題時(shí)間不夠的竅門，思源教育帶領(lǐng)大家共同攻克難關(guān)，提升效率??！ 發(fā)現(xiàn)時(shí)間來(lái)不及時(shí)，往往高考數(shù)學(xué)還剩一兩道甚全兩三道大題目，這時(shí)最忌諱的是按順序在一道題目上花大量的時(shí)間去思考，這樣常常是這一道沒(méi)有做出來(lái)，而容易的題目連看都沒(méi)來(lái)得及看，以致吃了大虧。 考生在考場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)時(shí)間少是正常的。但你不能因?yàn)榫o張就不知所措，第一需要做的是調(diào)整緊張心態(tài)，消除緊張情緒，可以這樣安慰自己：我已經(jīng)做了這么多了，剩下的畢竟是少數(shù)，我做得慢，自然準(zhǔn)確率就高。我來(lái)不及，別人也會(huì)是這樣的。 調(diào)整好自已的情緒后，想想高考數(shù)學(xué)答題卡有沒(méi)有填好，如果沒(méi)有填，先填答題卡，并耐心檢查一遍。 再整體看一看高考數(shù)學(xué)還有幾道題目沒(méi)有做，它們的難易如何，各題的分值是多少，如...

思源教育高考復(fù)讀老師今天主要講解高考數(shù)學(xué)時(shí)間應(yīng)如何分配，為考生們提供強(qiáng)有力的幫助。 一、高考數(shù)學(xué)解答題 會(huì)有50到65分鐘，最少也有三十五分鐘。高考數(shù)學(xué)前面的幾何題數(shù)列之類十五分鐘左右，后兩道大題要給充足的時(shí)間。但不是固定的，在發(fā)下高考數(shù)學(xué)試卷寫好名字后還會(huì)有幾分鐘，將高考數(shù)學(xué)卷子大體瀏覽一遍，對(duì)難易程度難易分布心中有數(shù)，根據(jù)實(shí)際調(diào)整用時(shí)，遇見(jiàn)不會(huì)的在心中給自己定個(gè)時(shí)，考場(chǎng)都有表，一旦不會(huì)果斷跳過(guò)，不要虎頭蛇尾，在前面浪費(fèi)太多時(shí)間，后面可能很簡(jiǎn)單。也切忌用最短的時(shí)間把會(huì)的做錯(cuò)，剩下的時(shí)間思考不會(huì)的。 二、高考數(shù)學(xué)選擇題 在三十到四十分鐘之間。不要超過(guò)四十五分鐘，如果不是數(shù)學(xué)十分拔尖的話，最好不要小于二十五分鐘，高考數(shù)學(xué)最后兩道題的時(shí)間適量多一些。高考數(shù)學(xué)填空題在二十五到三...

思源教育高考復(fù)讀數(shù)學(xué)老師今天給大家分享幾個(gè)常見(jiàn)易錯(cuò)點(diǎn)，各位考生們及時(shí)看，希望可以幫助各位考生們了解。 一、邏輯聯(lián)結(jié)詞理解不準(zhǔn)致誤 錯(cuò)因分析：在判斷含邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題時(shí)很容易因?yàn)槔斫獠粶?zhǔn)確而出現(xiàn)錯(cuò)誤，在這里我們給出一些常用的判斷方法，希望對(duì)大家有所幫助： pq真=p真或q真， pq假=p假且q假(概括為一真即真); pq真=p真且q真， pq假=p假或q假(概括為一假即假); ┐p真=p假，┐p假=p真(概括為一真一假)。 二、求函數(shù)定義域忽視細(xì)節(jié)致誤 錯(cuò)因分析：函數(shù)的定義域是使函數(shù)有意義的自變量的取值范圍，因此要求定義域就要根據(jù)函數(shù)解析式把各種情況下的自變量的限制條件找出來(lái)，列成不等式組，不等式組的解集就是該函數(shù)的定義域。 在求一般函數(shù)定義域時(shí)要注意下面幾點(diǎn)： (1)分母不為0; (2)偶次被開放式非負(fù); (3)真數(shù)大于0; (4)0的0次冪沒(méi)有意...

今天，思源教育體育老師就來(lái)跟大家系統(tǒng)的講解一下花6個(gè)月時(shí)間科學(xué)備考2023年中考體育，希望考生們能仔細(xì)看認(rèn)真 學(xué)，這些建議將有助于你未來(lái)的中考體育成績(jī)。 2023年中考體育必考項(xiàng)目為：男生耐力跑1000米/女生耐力跑800米或200米游泳二選一，抽考項(xiàng)目為籃球（運(yùn)球繞桿往返）。 只要肯循序漸進(jìn)地練習(xí)，腳踏實(shí)地，半年的時(shí)間，都能取得不錯(cuò)的成績(jī)。必考項(xiàng)目中選擇中長(zhǎng)跑的考生，需要注意中長(zhǎng)跑的體能儲(chǔ)備，而體能儲(chǔ)備的提高是一個(gè)長(zhǎng)期的緩慢提升的過(guò)程?？忌鷤兦屑杉庇谇蟪桑僦^(guò)急易導(dǎo)致受傷從而影響最終的考試。另外，考生還需注意不要把短期目標(biāo)設(shè)立得過(guò)高，容易打擊信心。在平時(shí)的訓(xùn)練中，尤其寒冷天氣，在長(zhǎng)跑前一定要注意熱身，防止運(yùn)動(dòng)損傷?；@球（運(yùn)球繞桿往返）之前也有抽到，從往年的情況來(lái)看，學(xué)生們大可不必?fù)?dān)心，難...

請(qǐng)聽思源教育中考復(fù)讀政治老師為你一一道來(lái)關(guān)于人與生命的知識(shí)點(diǎn)，要仔細(xì)看哦！為考生們提供強(qiáng)有力的幫助。 一、為什么要珍愛(ài)我們的生命? 人最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。(1)生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。(2)生命是一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程充滿無(wú)限的歡樂(lè)。(3)一個(gè)人的生命是不可重復(fù)的。人的生命不僅只有一次，而且是短暫的。 二、怎樣珍惜青春美好時(shí)光? (1)樹立遠(yuǎn)大的理想，追求積極向上的人生目標(biāo)。(2)我們珍愛(ài)生命就要珍愛(ài)生命中的每分每秒，熱愛(ài)珍惜今天。(3)努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，提升自己的生命價(jià)值。(4)從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起。(5)多做有益他人、社會(huì)的事。 三、怎樣珍惜愛(ài)護(hù)我們的生命? (1)我們要學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)。(2)我們必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保...

那么今天接下來(lái)思源教育中考復(fù)讀政治老師就為各位學(xué)生簡(jiǎn)單分析一下競(jìng)爭(zhēng)與合作的考點(diǎn)。都是問(wèn)答題，內(nèi)容較多，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待。 一、我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作?(如何實(shí)現(xiàn)雙贏?) (1)在生活中，我們應(yīng)正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，既要保持敢為人先、不甘落后的進(jìn)取精神，又要樹立協(xié)作、互助的合作觀念。在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，最終實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，共同提高。 (2)要在法律和道德允許的范圍內(nèi)，按照平等、公平、誠(chéng)信的原則去進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。 (3)雙贏是競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果，良好的合作創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏。 二、競(jìng)爭(zhēng)的作用 ①?zèng)]有競(jìng)爭(zhēng)，合作就會(huì)缺乏生機(jī)和活力。②競(jìng)爭(zhēng)能使人不斷進(jìn)取，奮力向前。③通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)容易找出自己的差距，彌補(bǔ)自己的不足，從而使自己進(jìn)步、發(fā)展更快。 三、如何處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作之間的關(guān)系 ? (1)正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作的...

1. 英語(yǔ)語(yǔ) 法 知識(shí)與運(yùn)用 一、 人稱代詞 、 物主代詞 和 反身代詞 人稱代詞、物主代詞和反身代詞 一覽表 單數(shù) 復(fù)數(shù) 人稱 代詞 主格 I you he she it we you they 賓格 me you him her it us you them 物主 代詞 形容詞性 my your his her its our your Their 名詞性 mine your s his her s its our s your s their s 反身代詞 myself yourself himself herself itself oursel ves yoursel ves themsel ves 一講一練 不定代詞 一講一練 3. There are two new cars in front of the company. One is mine , and ___ is the managers. A. other B. anotherC. the other D. others [ 解析] 本題中提到了 兩輛車 （cars），所以應(yīng)用 onethe other 的結(jié)構(gòu)，故選C。 結(jié)構(gòu)分析： There+are+ two new cars名詞詞組+ in front of the company介詞詞組。 One是主語(yǔ)， is是系動(dòng)詞，現(xiàn)在一般時(shí)， mine （我的汽車）表語(yǔ), and是連接詞，連接兩個(gè)并列句子， the other 是主語(yǔ)，is是系動(dòng)詞，現(xiàn)在一般時(shí)，the...

請(qǐng)聽思源教育中考復(fù)讀政治老師為你一一道來(lái)關(guān)于誠(chéng)信的考點(diǎn)，要仔細(xì)看哦！請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。 一、怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人? (1)不輕易許諾，許諾要慎重。(3)承諾一旦作出，就必須兌現(xiàn)。(4)當(dāng)然，信守諾言也要具體情況具體分析，在某些特殊情況下做出的不合理、不正確的承諾就不能去履行。 (2)誠(chéng)信首先要做到誠(chéng)實(shí)。要對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，因?yàn)橹挥袑?duì)自己誠(chéng)實(shí)的人才能對(duì)人誠(chéng)實(shí)。 二、什么說(shuō)誠(chéng)信無(wú)價(jià)? (1)誠(chéng)實(shí)守信是為人之本。 (2)人無(wú)信不立。誠(chéng)信是公民的第二身份證。 (3)誠(chéng)信是金，是與他人合作交往的通行證。 (4)誠(chéng)實(shí)守信是為人處事的一種美德。 【中考復(fù)讀政治老師奉上誠(chéng)信的考點(diǎn)】這篇文章已發(fā)布。請(qǐng)大家關(guān)注學(xué)習(xí)，關(guān)注中考復(fù)讀，關(guān)注思源教育，更多精彩內(nèi)容持續(xù)呈現(xiàn)！...

下面思源教育中考復(fù)讀政治老師就和大家一起說(shuō)說(shuō)自強(qiáng)、自信、自立和自尊的考點(diǎn)，希望對(duì)大家有用。同學(xué)一定要仔細(xì)看這篇文章，能夠給你帶來(lái)驚喜哦！ 一、什么是自立，為什么自立，怎樣做到自立? 自立就是自己的事情自己做。 原因： ①自立的過(guò)程是我們鍛煉和提高生活能力的過(guò)程，也是我們不斷提高心理和道德品質(zhì)的過(guò)程。②自立才能自強(qiáng)。只有自立，才能克服依賴心理，培養(yǎng)自強(qiáng)精神，成為生活的強(qiáng)者。 做法： ①自立，就要克服依賴性。②獨(dú)立思考，自主做出決定。能否獨(dú)立的做出決定，是一個(gè)人是否做到自立的一個(gè)重要標(biāo)志。③積極鍛煉，提高自立能力。培養(yǎng)自立能力的最基本途徑就是積極實(shí)踐和鍛煉。 二、如何做到自尊? (1)自尊的人最看重自己的人格。無(wú)論在什么情況下，都不能做出有損人格的事。作為一個(gè)中國(guó)人更不能做出有損國(guó)...

下面就聽思源教育中考復(fù)讀政治老師來(lái)跟大家嘮一嘮高揚(yáng)民族精神的原因，思源教育帶領(lǐng)大家共同攻克難關(guān)，提升正確率！ 一、表現(xiàn) 傳承和弘揚(yáng)民族精神，表現(xiàn)在國(guó)家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼；表現(xiàn)在他人生命、財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻能夠見(jiàn)義勇為、扶危濟(jì)困、無(wú)私奉獻(xiàn)；表現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。 二、原因 精神的力量是無(wú)窮的。中華民族曾歷經(jīng)無(wú)數(shù)考驗(yàn)，面臨種種災(zāi)難，但從來(lái)沒(méi)有在艱難困苦面前退縮過(guò)、屈服過(guò)、沉淪過(guò)，總是百折不撓、知難而進(jìn)。中國(guó)人民在長(zhǎng)期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來(lái)的偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱，是維系我國(guó)各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶，是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的不竭精神動(dòng)力。...