思源教育老師今天給大家傳授作文輔導(dǎo)心得：記敘類(lèi)文和議論類(lèi)文的構(gòu)思指導(dǎo)，內(nèi)容較多，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待。 一、記敘類(lèi)文的構(gòu)思指導(dǎo) 首先確定所要表達(dá)的范圍，如家庭、社會(huì)、人與自然等，截取一個(gè)片段或幾個(gè)片段鋪敘成文。必須向?qū)W生講明白，記敘類(lèi)的文章要特別注意結(jié)構(gòu)的精巧設(shè)置、細(xì)節(jié)刻畫(huà)的運(yùn)用和語(yǔ)言的形象生動(dòng)。 根據(jù)文題提供的材料，題材可以涉及以下三個(gè)大的方面： (一)寫(xiě)人與自然的和諧 這方面的主題，我們可以從兩方面來(lái)立意： 一方面是從正面來(lái)立意，寫(xiě)我們與自然和諧相處。如寫(xiě)我們保護(hù)身邊的森林、草坪、環(huán)境，也可以寫(xiě)我們節(jié)約糧食、水、電，可以寫(xiě)愛(ài)護(hù)我家的寵物，從我的生活寫(xiě)起，從我身邊的小事寫(xiě)起，以小見(jiàn)大，表現(xiàn)保護(hù)環(huán)境的大主題。 另一方面是從反面來(lái)立意，寫(xiě)人類(lèi)與自然的不和諧相處。如無(wú)節(jié)制的使用，無(wú)休止...

思源教育老師今天給大家傳授作文輔導(dǎo)技巧：橫向開(kāi)拓和縱向挖掘，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，供大家參考。 一、橫向開(kāi)拓，對(duì)零碎的事物進(jìn)行巧妙鏈接 客觀事物看起來(lái)大都是零碎、瑣屑的，或者是靜止、孤立的，如果單獨(dú)出現(xiàn)在作文中，是缺少思辨力量的。但是，如果能橫向開(kāi)拓，揭示多個(gè)相似、相關(guān)的事物之間的聯(lián)系與規(guī)律，那么這些材料就不再瑣碎、孤立，而能折射出哲理的光芒。 橫向開(kāi)拓，也可以把相反的事物組接在一起，讓它們相互對(duì)比，從而碰撞出哲理的火花。在話題作文面對(duì)誘惑一文中，某考生先引用莊子濮水垂釣的故事（莊子垂釣于濮水，楚王派兩個(gè)大夫傳話，希望把楚國(guó)的政事托付給他。莊子不為所動(dòng)，反而以幽默的口吻調(diào)侃：楚國(guó)水田的烏龜，是愿意進(jìn)入宗廟死后留骨而貴，還是愿意拖著尾巴在泥漿中爬呢），闡發(fā)了莊子清潔...

思源教育老師今天給大家傳授作文輔導(dǎo)技巧：泛靈、比描和借用，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，供大家參考。 1、泛靈，即讓被描繪的事物泛出人、物的靈氣（往往用比擬） 夏季的豆莢擠在門(mén)的四周。 我在樓下躲雨，看綠色的郵筒孤獨(dú)地站在街對(duì)面。 2、比描即比喻等描繪手段 人的大腦喜歡形象感強(qiáng)的東西，我們作文的語(yǔ)言應(yīng)既能傳情達(dá)意，又形象感強(qiáng)。 A、20世紀(jì)快要過(guò)去了，處于世紀(jì)之交的我們回首往事。 B、20世紀(jì)的帷幕正在我們頭頂徐徐落下，丫在20世紀(jì)與21世紀(jì)之交的驛站，我們回首百年來(lái)并未如煙消散的往事。 A、她瘦極了！ B、她的下巴與頸項(xiàng)瘦到極點(diǎn)，像蜜棗吮得光剩下核，核上只沾著一點(diǎn)毛毛的肉衣子。 A、試問(wèn)閑愁都幾許？且多，且亂，且久。 B、試問(wèn)閑愁都幾許？一川煙草，滿(mǎn)城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。 A只有意而沒(méi)有象，B則通過(guò)比描成為...

思源教育老師今天給大家分享現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀技巧，希望童鞋們認(rèn)真牢記。 一、現(xiàn)代文閱讀 學(xué)業(yè)考的現(xiàn)代文類(lèi)型大致有記敘類(lèi)文字、議論類(lèi)文字和說(shuō)明類(lèi)文字。 記敘類(lèi)文字：比較常見(jiàn)的有敘事散文和小說(shuō)。敘事散文敘事結(jié)構(gòu)較松散，因此把握中心是難點(diǎn)。這類(lèi)文章閱讀的重點(diǎn)是理解形散神聚這句話的真正含義：先理清楚文中講了哪幾件事，再分析這幾件事之間的聯(lián)系是什么，或者這幾件事內(nèi)在有何共同點(diǎn)，找到了事件與事件之間的焦點(diǎn)就找到了文章的神，也就是平時(shí)說(shuō)的中心思想。小說(shuō)閱讀重點(diǎn)要把握的是人物形象。言行隨心而生，小說(shuō)中人物的一言一行都直接反應(yīng)了人物的內(nèi)心感受，我們要能透過(guò)表象看其本質(zhì)。記敘類(lèi)文字的閱讀離不開(kāi)對(duì)作者寫(xiě)作意圖的揣摩與理解，而其寫(xiě)作意圖往往由淺層到深層，考生們對(duì)作者的寫(xiě)作意圖要多問(wèn)幾...

思源教育老師今天主要講解教大家怎么背誦文言文，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。 一、抄寫(xiě)課文，強(qiáng)化鞏固 中國(guó)傳統(tǒng)的背誦秘訣是：好記性不如爛筆頭。用抄寫(xiě)的辦法來(lái)加強(qiáng)記憶是背誦的靈丹妙藥。準(zhǔn)確，深刻，可以避免默寫(xiě)別字，又能幫助理解文意。同時(shí)，可以把抄寫(xiě)的文章當(dāng)成隨身記，利用點(diǎn)滴時(shí)間幫助記憶。 二、化長(zhǎng)為短，化整為零 把文章分成幾個(gè)短小的部分來(lái)背。由句到段，由段到篇。這樣一來(lái)，每次背的內(nèi)容少了，難度減小了，速度加快了，最后把幾個(gè)部分連起來(lái)背熟。同時(shí)，可以把每句的首字或關(guān)鍵字寫(xiě)下來(lái)，提示自己。如《赤壁賦》第一段，把壬、七、蘇、清、水、舉、誦等字寫(xiě)下來(lái)，作舞臺(tái)提示。 三、學(xué)以致用，為我所用 書(shū)到用時(shí)方恨少，絕知詩(shī)文要應(yīng)用。同學(xué)們可以在平時(shí)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)中，有意識(shí)地對(duì)所背誦的東西進(jìn)行應(yīng)用、化用、評(píng)...

1. 英語(yǔ)語(yǔ)法 知識(shí) 只能作定語(yǔ)的形容詞 1 ）由名司派生而來(lái)的形容詞 Agricultural development is important to a country. 農(nóng)業(yè)的發(fā)展對(duì)一個(gè)國(guó)家很重要。 結(jié)構(gòu)分析： Agricultural development 是名詞詞組，作主語(yǔ)（ Agricultural 作前置定語(yǔ)）， is important to a country 是系表型謂語(yǔ)，其中 is 是系動(dòng)詞，現(xiàn)在一般時(shí)， important to a country 是形容詞詞組，作表語(yǔ)。 This is the first atomic ship in our country. 這是我國(guó)第一艘原子能盤(pán)。 結(jié)構(gòu)分析： This 是主語(yǔ)， is the first atomic ship 是系表型謂語(yǔ)（ is 是系動(dòng)詞，現(xiàn)在一般時(shí)， the first atomic ship 是名詞詞組，作表語(yǔ)，其中 atomic 作前置定語(yǔ)）， in our country 是介詞詞組，作地點(diǎn)狀語(yǔ)。 Read the passage and grasp its central idea. 閱讀這篇短文并抓住大意。 結(jié)構(gòu)分析： Read 是謂語(yǔ)， the passage 是名詞詞組，作賓語(yǔ)， and 是連接詞， grasp 是謂語(yǔ)， its central idea 是名...

思源教育老師今天給即將參加明年高考的同學(xué)分享高考前最后沖刺階段得分法寶，希望童鞋們認(rèn)真牢記。 1、提高學(xué)習(xí)效率 需要強(qiáng)調(diào)效率，效率是高考準(zhǔn)備中最重要的因素，如果效率好的話，可以節(jié)省很多時(shí)間，而且，學(xué)習(xí)有質(zhì)量，成績(jī)好與否不僅與我們的努力分不開(kāi)，而且在一定程度上取決于學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，說(shuō)到學(xué)習(xí)效率，就不能和時(shí)間的分配分開(kāi)，可以合理分配時(shí)間，你最好為自己制定時(shí)間計(jì)劃表。 2、整理問(wèn)題 平時(shí)是錯(cuò)誤的問(wèn)題，如果弄錯(cuò)了的話，這一點(diǎn)就不清楚了，還有很多知識(shí)點(diǎn)是自己沒(méi)有掌握的地方，所以，只有拿出自己120的精力去把握這個(gè)問(wèn)題，才能知道自己在哪里做錯(cuò)了，自己在哪里可以提高分?jǐn)?shù)？如果想不斷提高自己的成績(jī)，就應(yīng)該自己發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題并解決，這才在一次又一次的考試中獲得明顯的進(jìn)步。 3、定期復(fù)習(xí)筆記內(nèi)容...

思源教育高考高復(fù)班的老師今天給大家分享盡可能在高考中多拿分的技巧，希望對(duì)明年參加高考的同學(xué)們有所幫助！ 一、不會(huì)做也要寫(xiě)點(diǎn)什么 即使不會(huì)做，也要寫(xiě)點(diǎn)相關(guān)的方程、步驟上去，千萬(wàn)不要空，改卷時(shí)，老師主要是給你找分。 二、量力而為 比如證明題，中間一個(gè)關(guān)鍵步驟你做不來(lái)，或許沒(méi)時(shí)間做，可以直接把結(jié)論寫(xiě)上，去推導(dǎo)下面的步驟，這樣可以得到后面步驟的分。因?yàn)槊恳粋€(gè)題目的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)都制定得非常細(xì)，評(píng)閱是分步驟，踩點(diǎn)就給分的。 所以，題目再難，每個(gè)題目中的條件總是可以推導(dǎo)出結(jié)論的，你哪怕是只推導(dǎo)出一個(gè)結(jié)論，也可能是得分點(diǎn)，有了得分點(diǎn)，也就是說(shuō)你得分了，暫且不論得分是多少，有總比沒(méi)有好吧！ 實(shí)在不行，你寫(xiě)出題中應(yīng)該用到的公式，你也是可能有得分點(diǎn)的。 三、借問(wèn)得分 比如數(shù)學(xué)，大題里面借用第一問(wèn)解...

高三一模考沒(méi)考好怎么辦？思源教育老師今天給大家講解方法，真心希望能幫到大家。 1.在跟著老師復(fù)習(xí)的同時(shí)，有自己的一套學(xué)習(xí)計(jì)劃。每一個(gè)科目，都要把課本完整看一遍，做到?jīng)]有疑問(wèn)全部理解。這主要是為了掃除盲點(diǎn)，打牢基礎(chǔ)。完成這一步，成績(jī)可達(dá)到中等水平。 2.端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立信心，制定目標(biāo)。做到心無(wú)旁騖。這一點(diǎn)非常重要，沒(méi)有足夠的毅力去堅(jiān)持，一切都無(wú)從談起。 3.基礎(chǔ)打好以后，需要的是做題。做題并不能盲目，而要有選擇性的。最好是針對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)做一套題，做完以后對(duì)答案，改錯(cuò)，并把正確的解題方法牢牢記住。接下來(lái)做歷年高考題。剛開(kāi)始可以不計(jì)時(shí)間，只求正確率。正確率提高以后，開(kāi)始限制時(shí)間，按高考來(lái)要求自己。所有錯(cuò)題一定要搞明白。做題其實(shí)就是在查漏補(bǔ)缺，只有真正解決了錯(cuò)題才會(huì)有提高...

思源教育老師今天給大家分享理科解題竅門(mén)，今天高考高復(fù)班老師就這一問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)解答。 (1)高考生物關(guān)注經(jīng)典實(shí)驗(yàn)及其研究方法，如原理、材料、步驟、結(jié)果預(yù)測(cè)等。整理錯(cuò)題，反思答題...