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名著之所以是名著,是因?yàn)樗鼰o(wú)論經(jīng)歷怎樣的風(fēng)霜打磨依然散發(fā)思想和藝術(shù)的魅力。而不少文學(xué)名著中的第一句話、第一段話,往往是整部著作的神所在。它們或?qū)⑷松钌钗蛄钊讼萑肷钏?,使讀者欲罷不能。 1.《三國(guó)演義》明羅貫中 滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。 調(diào)寄《臨江仙》 話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分。周末七國(guó)分爭(zhēng),并入于秦。及秦滅之后,楚、漢分爭(zhēng),又并入于漢。漢朝自高祖斬白蛇而起義,一統(tǒng)天下,后來(lái)光武中興,傳至獻(xiàn)帝,遂分為三國(guó)。 2.《雙城記》查爾斯狄更斯 那是最美好的時(shí)代,那是最糟糕的時(shí)代;那是智慧的年頭,那是愚昧的年頭;那是信仰的時(shí)期,那是懷疑的時(shí)期;那是光明的季節(jié)...
1)be back/in/out 回來(lái)/在家/外出 2)be at home/work 在家/上班 3)be good at 擅長(zhǎng) 4)be careful of 當(dāng)心,注意,仔細(xì) 5)be covered with 被覆蓋 6)be ready for 為作好準(zhǔn)備 7)be surprised (at)對(duì)感到驚訝 8)be interested in 對(duì)感興趣 9)be born 出生 10)be on 在進(jìn)行,在上演,(燈)亮著 11)be able to do sth. 能夠做 12)be afraid of (to do sth.that)害怕(做) 13)be angry with sb。生(某人)的氣 14)be pleased (with)對(duì)感到高興(滿(mǎn)意) 15)be famous for 因而著名 16)be strict in (with)對(duì)事(人)嚴(yán)格要求 17)be from 來(lái)自 18)be hungry/thirsty/tired 餓了/渴了/累了 19)be worried 擔(dān)心 20)be (well) worth doing (非常)值得被 21)be covered with 被覆蓋 22)be in (great) need of (很)需要 23)be in trouble 處于困境中 24)be glad to do sth。很高興做 25)be late for 遲到 26)be made of (from)由制成 27)be satisfied wi...
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中考平均分在590+以上的有9所初中,3所都在楊浦區(qū)。楊浦區(qū)的考生可以說(shuō)非常幸運(yùn)了! 除了老牌 頂尖 HY ,LS, ZJ等初中, 郊區(qū)的 九峰實(shí)驗(yàn) (松江 ) ,嘉華二 今年中考表現(xiàn) 也非常優(yōu)秀。 中考平均分在580+以上的有11所初中,徐匯楊浦虹口的初中占領(lǐng)了大部分的席位,在全市范圍內(nèi)也是非常突出了! 今年中考也有很多異軍突起的初中,一起來(lái)看看各區(qū)初中中考成績(jī)整理吧(部分區(qū)的初中沒(méi)有整理到) 靜安區(qū) 黃浦區(qū) 普陀區(qū) 虹口區(qū) 楊浦區(qū) 松江區(qū) 寶山區(qū) 嘉定區(qū) 金山區(qū) 奉賢區(qū) 崇明區(qū) 閔行區(qū) 浦東新區(qū) 以上數(shù)據(jù)來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考。...
昨天,上海市教育委員會(huì)公布了《關(guān)于做好2021年上海市普通高??荚囌猩鷪?bào)名工作的通知》。哪些學(xué)生可在滬報(bào)名參加高考,報(bào)名需要準(zhǔn)備哪些有關(guān)證件?和小編一起來(lái)了解《通知》的具體內(nèi)容吧! 2021年上海市普通高??荚囌猩鷪?bào)名 報(bào)名條件 (一)遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律。 (二)身體狀況符合相關(guān)要求。 (三)報(bào)考對(duì)象 1.符合下列條件的本市戶(hù)籍人員可在滬報(bào)考: 具有本市常住戶(hù)籍的高中階段學(xué)校畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者(含具有本市常住戶(hù)籍的非本市高中階段學(xué)校畢業(yè)生)。 2.符合下列條件之一的非本市戶(hù)籍人員可在滬報(bào)考: (1)考生為積分達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)分值的《上海市居住證》持證人的同住子女,且在本市參加中考或父母一方連續(xù)持有《上海市居住證》3年,同時(shí)須本市高中階段學(xué)校畢業(yè); (2)考生為《上海市海外人才居住證》留學(xué)...
《急先鋒》經(jīng)典臺(tái)詞 1.知足,知不足,有為,有不為。 2. 關(guān)乎無(wú)辜人的性命,我們急先鋒,責(zé)無(wú)旁貸。 3.你獵動(dòng)物,我獵人,我們的區(qū)別就是,我要活捉我的獵物。 4. 這一路走來(lái),從非洲到中東,只要有你在我身邊,我都能逢兇化吉。 5. 不要放縱自己的欲望,要有自知之明,應(yīng)該做的事必須要做,不該做的事必不能做。 《我和我的家鄉(xiāng)》經(jīng)典臺(tái)詞 1.演戲就是得解放天性。 2. 考出去,誰(shuí)也不要再回來(lái)。 3. 你瞅你這膽,看看咱這英雄虎膽。 4. 拍什么不重要,實(shí)事求是最重要。 5. 大男人,不能什么事都聽(tīng)女人的。 6.旅客朋友們請(qǐng)注意,前方到站:家鄉(xiāng)。 7. 手抓黃土我不放,緊緊貼在心窩窩上。 8. 你把我這蘋(píng)果收了,你就算救了我一命。 9.北京這么大,再見(jiàn)面,不知道什么時(shí)候了。 10. 那些年太難了,現(xiàn)在想起來(lái),全都做噩夢(mèng)。 11. 我這病吃蒲公英就能...
初中語(yǔ)文答題思路 /模式總結(jié) 一、說(shuō)明文 (一)說(shuō)明對(duì)象:事物、事理。 事物慣用詞語(yǔ)表示,事理慣用句子表示。 常見(jiàn)題型及答題思路 1.劃分層次,概括段意 答題思路 先審題,判斷提問(wèn)所針對(duì)的內(nèi)容是整篇文章還是段落。 2.說(shuō)明對(duì)象 及其特征概括 答題思路 說(shuō)明對(duì)象,看標(biāo)題及開(kāi)頭段,弄清說(shuō)明的是一個(gè)事物還是一個(gè)事理。 說(shuō)明對(duì)象的特征:在中心句和下定義的句子中尋找。 (二) 說(shuō)明方法:舉例子、列數(shù)字、作比較、列圖表 常見(jiàn)題型及答題思路 劃線句所用的說(shuō)明方法及其作用﹨段落所用的主要的說(shuō)明方法及其作用 答題格式 舉例子:舉了 的例子,具體地說(shuō)明了 列數(shù)字:準(zhǔn)確地說(shuō)明了 作比較:通過(guò) 和的比較,突出地說(shuō)明了 列圖表:直觀形象地說(shuō)明了 劃線句說(shuō)明的內(nèi)容: ⑴前后就近原則,⑵段落中心句,⑶句子本身(常見(jiàn)于列數(shù)字和列圖表...
文言特殊句式 文言句式與現(xiàn)代漢語(yǔ)句式基本相同。他們都分單句和復(fù)句,都有主謂賓和定狀補(bǔ)六大成分。句子的語(yǔ)序也基本相同。當(dāng)然,他們之間還有相異的地方,學(xué)習(xí)文言句式,要努力把握它和現(xiàn)代漢語(yǔ)句式的相異點(diǎn)。雖然古代漢語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)的句子形式基本上是一致的,但是,由于文言文有些實(shí)詞和現(xiàn)代漢語(yǔ)用法不同,因此就出現(xiàn)了一些特殊句式。要想學(xué)好文言文,正確理解句子含義,領(lǐng)會(huì)文章內(nèi)容,就必須掌握文言特殊句式。我們常講的文言特殊句式就是判斷句、省略句、倒裝句、被動(dòng)句。文言固定句式(文言文固定結(jié)構(gòu))在本學(xué)期的附錄知識(shí)點(diǎn)里,不再贅述。 知識(shí)點(diǎn) 1. 判斷句 判斷句是指對(duì)主語(yǔ)作出判斷的句子,即用謂語(yǔ)來(lái)判斷主語(yǔ)是什么的句子?,F(xiàn)代漢語(yǔ)的判斷句一般由判斷詞 是來(lái)充當(dāng)謂語(yǔ)加以判斷,文言中的判斷句卻一般不用判斷詞是...
思源教育(原上海交大思源進(jìn)修學(xué)院,簡(jiǎn)稱(chēng)思源教育)成立于1996年,自建校以來(lái),秉承校訓(xùn),提供專(zhuān)業(yè)的高考高復(fù)、三校生高復(fù)、藝考生文化課等,學(xué)生遍及全市各區(qū),至今已幫助六萬(wàn)多余名學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī),成功考入理想的各級(jí)院校!20余年來(lái)思源已成為“中考教學(xué)研究中心”、“中學(xué)個(gè)性化學(xué)習(xí)教育基地”、“快速學(xué)習(xí)法”實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
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