話題 1、介紹 My name is Tom. Im Gao Shan. This is David. The man in a white coat is my father. 2、問(wèn)候、告別 Hello! /Hi! Good morning! / Good afternoon! /Good evening! How are you? --- Fine, thank you. / Not bad, thank you. / Not so good. Nice to meet you. --- Nice to meet you , too. How do you do?---How do you do? Goodbye! / Bye! / Bye-Bye! See you (tomorrow/later). Good night. 3、談?wù)撊嘶蛭?Whats your name? / Your name, please? Who is he? Whats this in English? How old are you? Where are you from? / Are you from the USA? Whats your job? What is she? 4、請(qǐng)求、勸告、建議、征求 May I come in? Can I have a look? Yes. / Sure. Sorry, you cant. Dont forget to close the windows. We must go home now. Lets go to school. Shall we go now? Why dont you buy a new one? What about a cup of tea? Would you like a hamburger? What would you like? Yes, please. / Yes, Id like to./ Yes, Id love to. No, thanks. 5、道歉、感謝、贊揚(yáng) Excuse me. Sorry. / Im sorry.---Thats O...

1.眼見(jiàn)為實(shí)．Ｓeeing is believing. 2. 人生短暫，學(xué)藝無(wú)窮。Art is long, life is short. 3.三思而后行. Look before you leap. 4. 有其父，必有其子。Like father,like son. 5. 再晚也不算遲。Better late than never. 6. 條條大路通羅馬。All roads lead to Rome. 7. 并非閃光的都是金子。All that glitters is not gold. 8. 種瓜得瓜，種豆得豆。As you sow,so shall you reap. 9. 物以類(lèi)聚。Birds of a feather flock together. 10. 不勞無(wú)獲。No pain,no gain. 11.入鄉(xiāng)隨俗，When in Rome,do as the Romans do. 12. 那恰是我所喜歡的。Its my cup of tea. 13. 一日一蘋(píng)果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。An apple a day keeps the doctor away. 14. 患難見(jiàn)真情。A friend in meed is a friend indeed. 15. 少壯不努力，老大徒傷悲。A young idler; an old beggar. 16. 熟能生巧。Practice makes perfect. 17. 一分耕耘，一分收獲。No sweet without sweat. 18. 時(shí)間就是金錢(qián)。Time is money. 19. 欲速則不達(dá)。Haste makes waste....

2021年中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)重點(diǎn)詞匯集訓(xùn) 一．根據(jù)所給首字母提示或英語(yǔ)解釋?zhuān)钊雴卧~的正確形式。 1. ---What did you do to celebrate Halloween last year ? ---I d up as Superman and played trick or treat . 2. --Do you still take the bus to school? ---No. Now I can come to school by underground i of by bus. 3. To prevent the spread of COVID-19, our government asked people to__________(try not to do something) visiting each other during that period. 4. They cant (have enough money to pay for something) to go on vacation this year. 5. Dont walk__ (from one side to the other) the street when the traffic lights are red. 6. Tom shows a talent for speaking different l . He can speak English, French, Chinese and so on. 7. Although you prepare well for an interview, things may not always go as _________ (without problems or difficulties) as you hope. 8.After discussing the project several times, they reached an a finally. 9.Look! How d your hands are! Go and wash them...

學(xué)習(xí)構(gòu)詞法基礎(chǔ)知識(shí)是非常有好處的，它可以使我們能夠輕松認(rèn)識(shí)更多單詞，以一種巧妙的方式擴(kuò)大詞匯量，短期內(nèi)記住更多的單詞。今天，就和小編一起來(lái)學(xué)習(xí)構(gòu)詞法的基礎(chǔ)知識(shí)吧！ 英語(yǔ)中的構(gòu)詞法主要有三種，即轉(zhuǎn)化法、合成法和派生法。 一. 轉(zhuǎn)化法 在英語(yǔ)中，一個(gè)單詞由一種詞性轉(zhuǎn)化為另一種或幾種詞性而詞形不變的方法叫做轉(zhuǎn)化法。 1. 動(dòng)詞轉(zhuǎn)化為名詞 ●Let me have a try . 讓我試試。 ●They are only allowed to sell soft drinks at school. 在學(xué)校里只準(zhǔn)許他們出售不含酒精的飲料。 2. 名詞轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞 ●He shouldered his way through the crowd. 他用肩膀推開(kāi)人群前進(jìn)。 ●The smell from the kitchen made his mouth water . 從廚房傳來(lái)的氣味使他流口水。 3. 形容詞轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞 ●We will try our best to better our living conditions. 我們要盡力改善我們的生活狀況。 ●They tried to perfect the working...

■含有動(dòng)物名稱(chēng)的成語(yǔ) 萬(wàn)象更新 抱頭鼠竄 雞鳴狗盜 千軍萬(wàn)馬 亡羊補(bǔ)牢 杯弓蛇影 鶴立雞群 對(duì)牛彈琴 如魚(yú)得水 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 為虎作倀 黔驢技窮 畫(huà)龍點(diǎn)睛 抱頭鼠竄 虎背熊腰 守株待兔 鶴發(fā)童顏 狗急跳墻 鼠目寸光 盲人摸象 畫(huà)蛇添足 ■ 含有兩個(gè)動(dòng)物名稱(chēng)的成語(yǔ) 鶴立雞群 雞鳴狗盜 鷸蚌相爭(zhēng) 蠶食鯨吞 蛛絲馬跡 龍爭(zhēng)虎斗 龍馬精神 龍飛鳳舞 龍騰虎躍 龍?bào)J虎步 龍?zhí)痘⒀?龍躍鳳鳴 車(chē)水馬龍 指鹿為馬 兔死狐悲 雞犬不寧 心猿意馬 狼吞虎咽 ■ 含有昆蟲(chóng)名稱(chēng)的成語(yǔ) 飛蛾撲火 金蟬脫殼 積蚊成雷 蟾宮折掛 蠶食鯨吞 蜻蜓點(diǎn)水 螳臂擋車(chē) 蛛絲馬跡 螳螂捕蟬，黃雀在后 ■ 含有一組近義詞的成語(yǔ) 見(jiàn)多識(shí)廣 察言觀色 高瞻遠(yuǎn)矚 左顧右盼 調(diào)兵遣將 粉身碎骨 狂風(fēng)暴雨 旁敲側(cè)擊 千辛萬(wàn)苦 眼疾手快 生龍活虎 驚天動(dòng)地 七拼八湊 胡言亂語(yǔ) 改朝換代 道聽(tīng)途說(shuō) ■ 含有一組反...

1 好詞 欣賞 柔美 險(xiǎn)峻 游覽 瀏覽 環(huán)顧 鳥(niǎo)瞰 壯麗 浩渺 遼闊 飄渺 青翠 蔥郁 明凈 峰巒 風(fēng)景 隱約 富麗 光顧 觀賞 仰望 遠(yuǎn)眺 俯瞰 流連 凝視 凝眸 享受 名不虛傳 連綿不斷 千山萬(wàn)水 怒濤洶涌 巨浪滾滾 摩肩接踵 熙熙攘攘 詩(shī)情畫(huà)意 金沙碧浪 千姿百態(tài) 神工鬼斧 拔地而起 白浪滔滔 氣壯山河 云霧繚繞 水明如鏡 青翠欲滴 花團(tuán)錦簇 氣勢(shì)磅礴 流連忘返 依依不舍 滿載而歸 盤(pán)旋而上 川流不息 峰巒疊翠 大飽眼福 賞心悅目 心曠神怡 目不暇接 2 絕妙好句 1、我們登上山頂時(shí)，頭上的月亮和稀疏的星星還迷戀著夜色，不肯隱去，腳下一層乳白色的濃霧籠罩著整個(gè)山峰。 2、到了山腳下，只見(jiàn)一片樹(shù)林遮住了遠(yuǎn)眺的視線，一條曲折而神秘的小路伸向遠(yuǎn)方。 3、這里的石頭山千姿百態(tài)，有的像展翅的雄鷹，有的像打鳴的公雞，有的山凌空而起，有的山連綿起伏。 4、山...

理解句子含義是閱讀理解中非常重要的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，今天我們就來(lái)看看關(guān)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的解答技巧吧！ 一、理解句子的含義。 復(fù)習(xí)要求：領(lǐng)會(huì)句子在語(yǔ)言環(huán)境中的含義和作用。 復(fù)習(xí)提示：理解句子的含義，主要指對(duì)句子深層意思的領(lǐng)會(huì)，對(duì)句子修辭方法的理解，對(duì)句子作用的分析，對(duì)作者用意的解說(shuō)。 二、主要方法有： 1.聯(lián)系上、下文抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)理解句意。 關(guān)鍵詞語(yǔ)，顯然是在句子中起關(guān)鍵作用，核心作用的詞語(yǔ)，關(guān)鍵與否，并不取決于是否屬于生字新詞，而是看其在具體的語(yǔ)言環(huán)境中的地位。抓關(guān)鍵詞語(yǔ)有扣詞法、推敲法、刪減法等。 2.聯(lián)系上下文理解句意。 一定的語(yǔ)句有其固定的句法意義，但一旦依附于具體的語(yǔ)言活動(dòng)后，就產(chǎn)生了生動(dòng)的情境意義，能夠恰如其分地表達(dá)豐富的思想內(nèi)容。因此，理解句意應(yīng)瞻前顧后，綜觀上下，這既是理...

描寫(xiě)清晨的優(yōu)美句子 1、晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕，又是一個(gè)絢麗多彩的早晨，帶著清新降臨人間。 2、清晨，街上是靜謐的。當(dāng)?shù)谝豢|晨光射穿薄霧，街上便迎來(lái)了一個(gè)溫馨的晨。 3、清晨，我慢步于校園主干道上，空氣涼涼的，輕輕地?fù)崦业哪?、我的發(fā)絲，讓我全身心地放松，頓時(shí)全身的疲憊沒(méi)有了，身上的酸痛感也沒(méi)了，只感覺(jué)到一縷縷涼涼的清泉流入內(nèi)心，正如同火熱的夏天吃著冰涼的西瓜！ 4、清晨，我漫步在池塘邊，兩旁高聳的一棵棵梧桐樹(shù)和柳樹(shù)在微風(fēng)中點(diǎn)頭，魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去，塘邊的野花倒映水中，美麗極了。 5、夏天的清晨，四五點(diǎn)鐘，天剛露出魚(yú)肚白，一切都未混進(jìn)動(dòng)物的氣息，一切都純凈的讓人心曠神怡，仿佛一幅淡淡的水墨畫(huà)，水墨畫(huà)里，彌漫著好聞的青草的香。 6、清晨，萬(wàn)籟俱寂，東邊的地平線泛起的一絲...

理解詞語(yǔ)是小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，今天小編師給大家?guī)?lái)18中詞語(yǔ)歸類(lèi)的方法，趕緊收藏吧！ 一、近義詞解釋法 找詞語(yǔ)的近義詞或同義詞進(jìn)行解釋的方法。 增添：增加 陌生：生疏 恬靜：安靜、寧?kù)o 矜持：莊重、嚴(yán)肅、拘謹(jǐn)、拘束 慷慨：大方 遨游：漫游、游歷 純熟：熟練 眷戀：（深切地）留戀 渺?。海ǚ浅＃┪⑿?二、反義詞解釋法 找出詞語(yǔ)的反義詞，在前面加不（或沒(méi)有）進(jìn)行解釋的方法。 緊張：不鎮(zhèn)定 懦弱：不勇敢 緩慢：不快速 崎嶇：不平坦 陌生：不熟悉 慷慨：不吝嗇 朦朧：不清楚 隱藏：不暴露 三、歸類(lèi)解釋法 對(duì)一些比較簡(jiǎn)單但又不好解釋的詞語(yǔ)，把詞語(yǔ)進(jìn)行歸類(lèi)再解釋的方法。 蘋(píng)果 一種水果 機(jī)槍 一種現(xiàn)代兵器 芬芳：一種香氣 玫瑰 一種花 火車(chē) 一種交通工具 喜鵲：一種飛鳥(niǎo) 四、比喻解釋法 將詞語(yǔ)和一些常見(jiàn)的、具體的事物聯(lián)系...

動(dòng)詞的過(guò)去式變化規(guī)則(1) ★ 一般直接在動(dòng)詞后加ed，-ed在清輔音后讀/t/；在濁輔音及元音后讀/d/；-ed在/t//d/后讀/id/, 如： work--worked talk---talked call---called open---opened look---looked want---wanted /id/ need---needed /id/ ★ 以不發(fā)音的e結(jié)尾的，直接加-d 如：live---lived move---moved hope---hoped dance--danced ★ 以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，先變y為i，再加-ed, 如： study---studied carry--carried cry---cried try---tried 注意 ：如果是元音字母加y結(jié)尾的，還是直接加-ed 如：play---played， enjoy---enjoyed ★ 以一個(gè)輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)動(dòng)詞，雙寫(xiě)最后一個(gè)輔音字母，再加-ed, 如： plan---planned stop---stopped...