【2022屆楊浦一?！?有人說，在現(xiàn)代社會中，人的感知更容易被外界所塑造。你是否贊同這種說法？ 請寫一篇文章，談談你的思考。 要求：（1）自選角度，自擬題目；（2）不少于800字。 大海上的掌舵者 我們好似水手，駕駛著船，在生活的大海中航行，但隨著現(xiàn)代化的到來，我們生活的大海似乎越來越不寧靜，波濤激蕩，我們也發(fā)現(xiàn)我們越來越難以掌控生命之船所行駛的方向。我們的感知被外界塑造。 這或許是因為現(xiàn)代社會中，人的生活，思路可以更輕易地被入侵。以前，技術還未如此發(fā)達之時，我們的感知多是通過我們自身經歷與聽聞所塑造，且因為那時信息傳播速度并未同現(xiàn)在這般快，我們有足夠時間去細細品味其中真諦，將其消化，以完成外來信息的自我內化。但在現(xiàn)在這樣一個信息爆炸的時代中，我們面對錯雜的信息感到慌亂，無法，并...

日前 上海市教育考試院官網發(fā)布了 2024年普通高校招生專業(yè)選考科目要求 全文如下 按照《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發(fā)〔2014〕35號)部署，本市自2014年起啟動實施高考綜合改革，探索基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績并參考綜合素質評價的多元錄取機制。根據(jù)教育部《普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引(通用版)》(教學廳函〔2021〕27號)的要求(以下簡稱《指引(通用版)》) ，為進一步引導學生在中學階段加強相關基礎學科的學習，從2021年秋季入學的普通高中一年級學生開始，本市將根據(jù)《指引(通用版)》實行選考科目要求?，F(xiàn)將普通高校(含軍隊院校)報送的2024年本科專業(yè)的選考科目要求進行匯總、整理，予以公布。 關于2024年普通高校本科專業(yè)選考科目要求的相關說明 1.本目錄列出了2024年普通高校本科專業(yè)選考科目要求...

初中文體知識梳理 （一）記敘文 要素 類別 概念及作用 示例 記敘文六要素 時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果（有助于分析文章的結構，理清事件發(fā)生、發(fā)展的脈絡，繼而準確把握文章的主旨） 按寫作內容分 寫人 通常描述人物的外貌、行動、心理、語言和人物所處的特定環(huán)境來刻畫人物的性格，塑造人物的形象，反映作品的主題。 魯迅《藤野先生》 敘事 以敘述事件為主，著重寫清事件的發(fā)生、發(fā)展、經過和結局，通過事件表述來表現(xiàn)作品的主題。 沈石溪《斑羚飛渡》 寫景 以描寫景物為主，通過描繪景物，寄托感情，表現(xiàn)主題。 《春》《濟南的冬天》 狀物 以寫物為主，通過寫物抒發(fā)感情，寄托作者的志向。 王鼎鈞《那樹》 記敘文順序 順敘 按照事件發(fā)生、發(fā)展、結局的先后順序來寫，分為按時間順序敘事、按地點轉換敘事、按事情...

2022年上海高中階段學校將首次采用新的招生錄取辦法 。 劃重點...

《上海市教育委員會關于2022年本市高中階段學校招生工作的若干意見》問答 1.政策出臺的依據(jù)和工作目標是什么？ 根據(jù)年度工作要求，市教委發(fā)布了《上海市教育委員會關于2022年本市高中階段學校招生工作的若干意見》。制定的主要依據(jù)是2018年3月出臺的《上海市進一步推進高中階段學?？荚囌猩贫雀母飳嵤┮庖姟泛?021年3月出臺的《上海市高中階段學校招生錄取改革實施辦法》。主要工作目標是進一步促進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，進一步改變原有的見分不見人的招生方式，破除招生過程中的唯分數(shù)論，探索建立初中學業(yè)水平考試（以下簡稱學業(yè)考試）與綜合素質評價相結合的多元招生錄取機制，進一步完善中招管理體制和運行程序，踐行陽光招生，保證中招工作公開、公平、公正。依托市、區(qū)兩級中招信息平臺，統(tǒng)一程序，統(tǒng)一標準，規(guī)范操作...

動詞的固定搭配是歷年高考以及高中各年級段考查頻率很高的考點。 因此，小編今天給大家?guī)硪坏来蟛蛣釉~固定搭配全攻略！ 一起來品嘗吧！ 只接不定式（不能接動名詞）作賓語的25個常用動詞 1. want to do sth. 想要做某事 I want to buy a new computer this afternoon. 我想今天下午買臺新電腦。 2. would like to do sth.想要做某事 I would like to invite you to come to my birthday party this Saturday. 我想邀請你這周六來我的聚會。 3. wish to do sth. 希望做某事 I wish to live on the moon one day. 我希望有一天在月球上生活。 4. help to do sth. 幫助做某事 I often help to do some chores at home. 我在家經常幫著做家務。 5. hope to do sth. 希望做某事 I hope to have a good rest this weekend. 我希望這周末好好休息一下。 6. learn to do sth. 學會做某事 He finally learned to play the piano with the help of the teacher. 在老師的幫助下，他最終...

杠桿及其五要素 ? ● ○ 杠桿的定義： 一根在力的作用下能繞著固定點轉動的硬棒就叫杠桿。 和杠桿的五要素： ①支點：杠桿繞著轉動的點（o） ②動力：使杠桿轉動的力（F1） ③阻力：阻礙杠桿轉動的力（F2） ④動力臂：從支點到動力的作用線的距離（L1）。 ⑤阻力臂：從支點到阻力作用線的距離（L2）。 一根硬棒成為杠桿的條件： ①要有力的作用 ②能繞某固定點轉動 對概念的理解： (1)杠桿可以是直的，也可以是彎的。但在外力的作用下不能變形。例如：撬棒、蹺蹺板、抽水機、手柄等。 (2)定義中的力，是指作用在杠桿上的動力和阻力，且動力和阻力使杠桿轉動的方向一定是相反的，但動力和阻力不一定相反。 (3)杠桿在力的作用下，繞固定點轉動而不是平動。 (4)不論動力和阻力，杠桿都是受力物體，作用于杠桿的物體都是施力物體。 (5)阻力...

上海公安學院入學后就穿警服， 大學畢業(yè)后有專門的考試，基本通過率都很高，都會進入到相應的公安部門就業(yè)。 下面來說一下整個備考流程： 5月中旬進行報名，提交相應的基礎材料，這部分材料主要是考生的基本情況，不太需要單獨準備； 高考結束后，初審通過的同學，會收到后續(xù)安排的通知； 6月10日（即高考后）會開始分批進行體能測試、體檢和招生考察（即政審）。 全部合格后，才具有填報公安學院的資格； 具有填報資格的考生，在本科提前批進行填報，按分數(shù)高低進行錄取。 所以我們需要提前進行準備的主要有下面幾件事： 好好學習，把成績搞上去，分數(shù)不夠說啥都沒用； 確保體檢達標，視力需要做手術的話，提前規(guī)劃好時間； 堅持運動，確保體能測試能夠達標。 下面是一些具體的要求，供大家參考： 一、報考資格條件 在上海報...

SPAC 高考英語作文12類熱點話題 01 垃圾分類 【題目要求】 假定你是李華，你的美國朋友Eli對中國正在推廣的垃圾分類政策很感興趣，他想了解一下相關情況，請你給他寫封回信，內容包括： 1.上海率先實行； 2.垃圾須分四類(干、濕、可循環(huán)、有害)； 3.公眾反應。 參考詞匯：垃圾分類 trash sorting 注意： 1．詞數(shù)100左右； 2．可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。 【優(yōu)秀范文】 Dear Eli,Having learned that you are interested in the trash-sorting program promoted recently in China, I am here writing to give you a brief introduction. As far as I know, Shanghai has become the pioneer of our countrys waste sorting policy. As of July 1st this year, the residents in Shanghai have not been able to dump their waste bags in whichever bin was closest. On the contrary, domestic waste is required to be classified into four categories: dry refuse, wet trash, recyclable waste and hazard...

閱讀理解近三年高考全國卷有兩個值得注意的傾向：未加注解的生詞數(shù)量稍有增加，加大了對閱讀理解的能力的考查。根據(jù)構詞法變化而來的生詞往往不添加注解，如2019年全國卷中出現(xiàn)的improper, commercialize, dishonorable等，2018年全國卷中出現(xiàn)的industrialization, respectively等。 完形填空選項或原文中有時會出現(xiàn)平時閱讀材料出現(xiàn)頻率較低的詞匯或一些詞類活用現(xiàn)象。如不積累，試題也無上下提示，容易錯選。小編 已為大家備好近三年閱讀理解、完形填空高頻障礙詞分類記憶匯總表，喜歡可以收藏。 1 閱讀高頻障礙詞分類記 閱讀理解近3年高考全國卷有兩個值得注意的傾向：未加注解的生詞數(shù)量稍有增加，加大了對閱讀理解的能力的考查。根據(jù)構詞法變化而來的生詞往往不添加注解，如2019年全國卷中出現(xiàn)的improper, commercialize, dishonorable等，2018年全國卷中出現(xiàn)的...